Hola, esta es nuestra bitácora de actividades dentro del laboratorio
Lunes 20 de enero de 2014
Entramos
al laboratorio después de unas merecidas vacaciones.
La
profesora nos recibió con los buenos días y gran agrado, y nos dio la
bienvenida a un nuevo semestre.
Después
de unas palabras, nos informó sobre la cuestión de formar nuevos equipos para
poder aprender a trabajar en equipos diversos.
Se
explicó la forma de trabajar durante el semestre y sobre el uso de las
tecnologías de la información y comunicación.
La
clase terminó y nos despedimos.
Martes 21 de enero de 2014
Entramos
mientras la profesora nos recibía con los buenos días.
Los
primeros equipos pasaron a exponer.
Después
la profesora nos informó sobre la parte teórica de la práctica 1.
La
clase terminó y nos despedimos.
Jueves 23 de enero de 2014
Entramos
al laboratorio.
Se
dio un breve resumen de la parte teórica de la práctica 1.
Armamos
el material necesario y nos dimos la delicada tarea de llenar el capilar con
naftalina.
La
clase terminó y nos despedimos.
Viernes 24 de enero de 2014
Entramos
mientras la profesora nos recibía con los buenos días.
Se
siguió con las exposiciones de los otros equipos.
Continuamos
con los detalles de la práctica 1.
También
se nos informó que al finalizar cada práctica se entregaría cierto formato de
observaciones.
Martes 28 de enero de 2014
Entramos
y la profesora nos recibía con los buenos días.
Continuamos
con la práctica 1. Armamos el material. Llevamos a cabo la parte teórica,
observamos y sacamos conclusiones.
Terminamos
la práctica 1. La clase terminó y nos despedimos.
Jueves 30 de enero de 2014
Entramos.
La
profesora nos recomendó leer las prácticas para estar informados.
Se
explicó la parte teórica de la práctica 2 y se realizó.
Terminamos
la práctica y concluimos.
La
clase terminó y nos despedimos.
Martes 4 de febrero de 2014
Entramos
mientras la profesora nos recibía con los buenos días.
Se
explicó la parte teórica de la práctica 3. La profesora son informó sobre cómo
manejar esta práctica debido a los riesgos posibles.
Después
se realizó dicha práctica y concluimos.
Se
explicó parte de la práctica 4.
La
clase terminó y nos despedimos
Jueves 6 de febrero de 2014
Entramos
mientras la profesora nos recibía con los buenos días.
Se
dio un breve repaso a la parte teórica de la práctica 4. Posteriormente, se
realizó.
Aprendimos
sobre la técnica de calcular la densidad de un líquido por medio del picnómetro.
La
clase terminó y nos despedimos.
Lunes 10 de febrero de 2014
Entramos
al tocar el timbre mientras la profesora nos recibía con los buenos días.
Al
momento de entrar al laboratorio nos percatamos de la presencia de compañeros
del 6to semestre, pues aún estaban en una práctica que no habían terminado.
La
maestra nos informó sobre la parte teórica, posteriormente nos dispusimos a
hacer la práctica 6.
Al
finalizar la práctica, la profesora nos presentó un vídeo sobre los efectos del
alcohol y sobre el alcoholímetro.
La
clase terminó y nos despedimos.
Martes 11 de febrero de 2014
Entramos
mientras la profesora nos recibía con los buenos días.
Se
determinó la parte teórica de la práctica 7 y posteriormente se llevó a cabo.
Seguimos
las instrucciones de la profesora para concluir la práctica y opinar al
respecto.
La
clase terminó y nos despedimos.
Martes 18 de febrero de 2014
Entramos
mientras la profesora nos recibía con los buenos días.
Se
llevó a cabo la práctica sobre hacer el jabón casero.
Se
explicó la parte teórica y la técnica para llevarla a cabo.
Finalmente,
el jabón fue empaquetado en un recipiente especial con su respectiva etiqueta.
La
clase terminó y nos despedimos
Jueves 20 de febrero de 2014
Entramos
al toque de timbre.
La
profesora nos recibía con los buenos días.
Posteriormente
se habló sobre la destilación de la frutas, que servirán para una práctica
posterior.
Nos
informamos sobre la parte teórica de la práctica 10, pues necesitamos preparar
la fruta con tiempo y anticipación.
También
se habló sobre hacer un vídeo en representación del producto del jabón.
La
clase terminó y nos despedimos.
Lunes 24 de febrero de 2014
El
timbre sonó y nos dirigimos al laboratorio.
La
profesora nos recibía con los buenos días.
Se
explicó el uso del Analizador de pH. Así como sus cuidados y la forma en que se
le debe brindar mantenimiento.
La
profesora nos exhortó a permanecer atentos ante las explicaciones.
Finalmente
recibimos la visita de un ingeniero que vino con el objetivo de revisar las
condiciones del laboratorio.
La
clase terminó y nos despedimos.
Martes 4 de marzo de 2014
Entramos
mientras la profesora nos recibía con los buenos días.
Se
explicó sobre las características de las sustancias acuosas, así como su
capacidad de conductibilidad eléctrica.
También
sobre cómo identificar un ácido y una base.
Nos
informamos sobre los ácidos y bases en base a la teoría de Lewis y a la teoría
de Arrhenius.
Posteriormente
felicitamos a nuestra profesora, pues este día cumplía 23 años en servicio a la
educación.
Jueves 6 de marzo de 2014
Entramos
mientras la profesora nos recibía con los buenos días.
Se
siguió explicando sobre el tema del pH, así como la forma de obtenerlo matemáticamente.
También
se expuso el tema de refractometría y la profesora nos informó sobre le refractómetro
de Abbe y nos explicó su funcionamiento.
La
clase terminó y nos despedimos
Lunes 10 de marzo de 2014
Entramos
mientras la profesora nos recibía con los buenos días.
Se
siguió con las exposiciones. Después la profesora nos dio indicaciones acerca
de la destilación, la cual hemos estado haciendo para una práctica posterior.
También
nos exhortó a ser autodidactas y a investigar más por nuestra cuenta.
Posteriormente
hicimos uso del refractómetro.
La
clase terminó y nos despedimos
Martes 11 de marzo de 2014
Entramos
mientras la profesora nos recibía con los buenos días.
Se
llevó a cabo la parte teórica de la práctica del refractómetro y
posteriormente, cada equipo calculó el índice de refracción de una sustancia.
Finalmente
se organizaron los datos y sacamos conclusiones.
La
clase terminó y nos despedimos.
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